2011年4月8日上午10：00在宏文楼6-4教室， 2010级1班、6班、7班研究生及一些青年教师齐聚一堂，开展了“荀子《正名篇》”专题研讨。本次研讨由王寅教授和刘玉梅博士组织，2010级研究生陈汝羲、易莎、余佳诺、全洁和严月霞五位同学主讲，牛腾飞同学主持。

五位同学在简单介绍荀子及其时代的基础上，重点分析了其《正名篇》的主要思想，尤其与语言研究相关的问题。陈汝羲同学对文中名与实的关系作了简要介绍，让同学们对荀子的观点有了初步的了解，易莎同学从语言约定俗成观出发，说明了荀子的名实象似语言观，“名无固实，约之以命实，约定俗成谓之实名”是她们剖析的重点之一。接着，全洁和严月霞同学主要从“泛和精”两大方面入手：“泛”提到了先秦诸子的“名实观”，对荀子的生平贡献做了综述，谈到了他提出“正名”的原因与方式；“精”主要从“名实关系”、“体验认知”、“稳定发展”、“语言功能”四个方面来分析荀子《正名篇》中的语言思想。她们梳理出从“五官薄其类”到“心的征知”再到制名的主线，指出荀子持有朴素的“语言体验认知观”。最后还用两个公式“约定+强制=稳定”和“循旧+作新=发展”总结出语言的稳定与发展。最后，余佳诺同学对荀子生平以及《正名篇》作了简单回顾。

名实问题是哲学和语言学中炙手可热的话题，中外古今学者均有精到评述。比如古希腊哲人对名实问题的关注形成了唯名论与唯实论两大对诤学说，现代语言学之父索绪尔及当代语言学家也对此进行了深入探讨。中国百家争鸣时期对名实问题的关注不亚于西方，其中荀子的论述更值得我们关注。五位同学赋有启发性的报告让同学们认识到了中国对世界语言研究发展所做出的巨大贡献，同时也给同学们留下了值得深思的问题。

最后，王寅教授对本次研讨做了精彩点评，高度赞扬了同学们的思辨能力，号召学语言的同学们要以语言为骄傲，找准自己的兴趣点，好好钻研语言。本次科研沙龙在维特根斯坦的名言“The limits of my language mean the limits of my world”中落下帷幕！

彭君